广西科学院 “两学一做”学习教育实施方案
发表时间:2016-05-20

来源:广西科学院

   为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,巩固拓展党的群众教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决我院党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,根据自治区党委的统一部署,结合我院实际,现就开展“两学一做”学习教育,提出如下实施方案。

一、总体要求

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,坚持基础在学、关键在做,深化党内教育,引导党员校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦,自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,推进我院科研事业不断发展,为广西的经济社会发展做出应有的贡献。

开展“两学一做”学习教育,要着重解决党员队伍中存在的5个方面突出问题。(1)理想信念模糊动摇问题。主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动,以及学习不真学、修身不真修,分不清基本是非界限,缺乏向上向善崇高追求,忘本忘祖、重利忘义,精神之“钙”严重缺失,不信马列信鬼神、信“风水”,淡忘革命传统,老区精神传承弘扬不够,没有牢固树立“三个自信”等。(2)党的意识淡化问题。主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事,以及对党不忠诚,淡忘党员身份,缺乏政治敏锐性和鉴别力,分不清党纪底线,热衷于传播小道消息,口无遮拦、乱评妄议,搞团团伙伙、拉帮结派,搞上有政策下有对策,欺上瞒下、弄虚作假,如实报告个人有关重要事项,利用宗族势力干扰基层选举等。(3)宗旨观念淡薄问题。主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩,以及脱离群众、作风漂浮,在机关高高在上、门难进事难办,下基层做样子、摆架子、耍威风,做群众工作简单粗暴,办事优亲厚友,谋事创业急功近利,热衷装“门面”、造“盆景”,不愿深入艰苦边远地区开展工作等。(4)精神不振问题。主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用,以及在岗不用心、履职不尽责,安于现状、不思进取,拈轻怕重,怕吃苦怕吃亏,玩风盛、酒兴浓,缺乏干事激情,思想解放不够,创新意识不强,赶超劲头不足,急事难事面前不敢担当,不敢改革深水区,不敢啃脱贫攻坚硬骨头,带领群众奔小康能力不足、办法不多,所在地区单位发展长期滞后等。(5)道德行为不端问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费,以及培养践行社会主义核心价值观不够,缺乏敬业精神,品德格调不高,追逐物欲、情趣低俗、“雅好”错位,违背公序良俗,做人不诚实,律己齐家不严,勤俭节约、艰苦奋斗意识不强,过紧日子、苦日子的思想不够,越穷越讲面子、比阔气等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要把握好这次学习教育的特点,精心组织、精心安排、用心用力、抓实抓细,讲究方法、注重实效。要突出正常教育,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,按照组织隶属关系,确保每一名党员都参加党支部的学习教育,健全党的组织生活,推动党员教育正常化、经常化,真正把党的思想政治抓在日常、严在经常。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况,区分层次灵活安排学习教育。各党支部要结合实际开展学习教育,发挥自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之、“一锅煮”,力戒形式主义、“套路化”。

二、学习内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句诵读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。党员领导干部还要学习《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规,学习习近平总书记关于学习毛泽东同志《党委会的工作方法》加强(党委)党组领导班子建设的重要批示精神,重温毛泽东同志这篇光辉文献。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略。通读《习近平谈治国理政》和《习近平总书记系列重要讲话读本》,学习中央有关部门修订编辑的习近平总书记系列重要讲话基本教材。引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、工作安排

(一)围绕专题学习讨论

1.学习讨论以党支部为单位组织开展,院(党组)中心组也要定期开展专题讨论。每个党支部都要以季度、月份为时间节点,明确每次学习、每次专题讨论的重点内容和具体要求,认真开展学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。

2.按照“三会一课”制度,以党支部为单位,每月至少组织一次集中学习。组织党员有计划地逐篇逐本学习中央规定的必学内容和必读篇目,做到通读熟读、学深学透。

3.以党支部为单位每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。引导党员对照党员标准和合格党员具体要求,联系个人的思想工作生活实际,提高思想认识,查找差距不足,明确努力方向。院(党组)中心组同时按照以下四个专题开展集中讨论。

1)第一个专题:讲政治、有信念。主要查理想信念,看能否坚守共产党人信仰信心宗旨,正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;

2)第二个专题:讲规矩、有纪律。主要查政治觉悟,看能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,增强看齐意识,与党中央保持高度一致;

3)第三个专题:讲道德、有品行。主要查道德品行,看能否努力追求高尚道德,带头践行社会主义核心价值观,保持积极健康生活方式;

4)第四个专题:讲奉献、有作为。主要查奉献作为,看能否保持良好精神状态,积极为党的事业担当作为,发挥先锋模范作用。

4.增强学习讨论的实效性。综合运用个人自学、集中学习、研讨交流、专题辅导等方式,探索红色资源现场教学、农家课堂互助教学、结对支部送学上门、开展网上支部活动等做法,丰富学习形式,增强教育效果。注重正反面典型教育,用身边事教育身边人。组织学习吴天来、杜丽群和莫振高等先进人物事迹,注重发现挖掘、选树宣传身边模范人物,发挥先进典型的示范引领作用。组织观看有关违纪违法案例“忏悔录”,促进党员从反面案例中得到教育、受到警醒。

(二)创新方式讲党课

1.以党支部为单位,每季度开展一次讲党课。党支部可结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。

2.“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

3.鼓励和指导支部书记和普通党员联系实际讲党课。讲党课要突出主题、聚焦问题、始终高举党的旗帜、传播党的声音、讲清党的规矩,弘扬党的基本理论和党纪党规主旋律,注重深刻道理的大众化解释,注重采取普通党员易于接受的方式,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑解惑,做到接地气、有活力,增强党课的穿透力、说服力、吸引力和感染力。探索讲党课的新形式新方法,运用网络技术和现代通讯、远程教育平台,组织开展灵活多样的在线党课、“微课堂”。

(三)召开党支部专题组织生活会

精心组织开好党支部专题组织生活会,提高生活质量。年底前,以党支部为单位,召开“两学一做”专题组织生活会。支部班子及其成员按照“两学一做”的要求,对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。会前要进行充分准备,面向党员和群众广泛征求意见,支部书记与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与党员之间深入开展谈心谈话。探索运用典型事例分析方法,筛选相关负面典型事例,进行集体会诊,反思存在的问题。会上支部班子及成员逐一进行自我剖析,用好批评和自我批评武器,增强党内生活的政治性原则性战斗性。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

(四)开展民主评议党员

   以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准和合格党员的具体要求,确定民主评议的内容,重点围绕履行党员义务、参加组织生活、完成组织交给的任务以及在生产、工作、学习和社会生活中发挥作用等开展评议。规范评议程序,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈话谈心。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(五)开展主题活动

按照区直机关工委的部署和要求,以五大发展理念为指导,以供给侧结构性改革为重点,围绕自治区党委的战略决策、广西“十三五”发展规划,结合我院工作实际,开展系列主题活动。

1.开展“四个一”活动。组织党员开展“手抄一遍党章、写一篇手抄党章体会、对照党章查找一次存在问题、立足岗位做出承诺”活动,促进机关党员坚定理想信念,履行党员义务,做合格党员。

2.开展机关党员为供给侧结构性改革献计献策“金点子”征集活动。围绕广西四大战略、三大攻坚战、深度融入“一带一路”建设,结合机关党建促进业务工作的完成来发挥战斗堡垒作用。围绕解决两张皮的问题、机关党建责任落实问题、服务中心、建设队伍问题等广泛征集党员干部的意见和建议,全院进行汇总并报区直机关党委。

3.开展机关党员服务贫困地区,为脱贫攻坚做贡献活动。按照我院《关心支持第一书记行动方案》部署,各有关支部积极组织党员、科技特派员等深入所联系的贫困村,开展结对共建和科技帮扶工作。

4.开展“机关和谐工程”活动。关心干部职工切身利益,开展形式多样、积极向上的文体活动,凝聚人心、激发工作热情,营造“三个氛围”(即公平的发展氛围、融洽的人际氛围、宽松的工作氛围),使每名机关干部职工拥有归属感,形成干事创业氛围,推动单位工作。

5.家庭组廉活动为重点开展“廉政文化进机关”。以忠诚、干净、担当为主题,不断规范机关党员干部职工的思想观念和从政行为,增强机关党员干部拒腐防变的能力。

(六)立足岗位作贡献,狠抓落实整改

针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度,激励党员创先争优。在纪念建党95周年活动中,积极选派我院优秀共产党员、优秀党务工作者、先进党支部参与评选表彰全区优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织的活动。

引导党员把履行岗位职责与解决突出问题结合起来。每名党员针对学习教育中查摆出来的问题,列出整改清单,逐项进行整改。党支部班子及成员要针对专题组织生活会和民主评议中查摆出来的问题逐项进行研究,制定整改措施,一项一项限期整改。党支部、党员的整改承诺和整改落实情况,要在一定范围内公开,接受群众监督。坚持建章立制促整改,按照简便易行、务实管用的原则,建立健全一批从严教育管理党员和规范基层组织运行的制度机制,推动党员日常教育管理制度化、常态化、长效化。锲而不舍落实中央八项规定精神,推动反“四风”向深度广度延伸,开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作。把“两学一做”学习教育整改提高与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后续整改有机衔接,落实好未完成的整改任务,兑现对群众的承诺。

(七)领导机关领导干部做表率

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。召开院党组会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;以院党组中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年底前,以“两学一做”为主题开好党员领导干部年度民主生活会,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在的问题。

四、组织领导

(一)层层落实责任

院党组要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。全院“两学一做”学习教育在院党组领导下进行,制定实施方案,由院人事处牵头组织实施,负责学习教育的组织协调,院机关党委积极配合,对机关及下属单位各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。各党支部书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子、还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

(二)强化组织保障

按照区直机关工委的要求,积极开展党员组织关系集中排查,理顺党员组织关系,把“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员重新纳入党组织有效管理,努力使每名党员都参加学习教育。全面开展“两学一做”学习教育工作专题培训,将专题培训纳入党员教育培训计划,对各支部书记、组织委员等党务工作者进行全覆盖轮训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

(三)注重分类指导

根据学习教育面广线长、层级多、情况复杂的实际,在坚持中央要求的同时,按照我院机关和下属单位的实际和特点,要坚持区分层次、分类指导。利用网络和内网平台开展干部喜闻乐见的学习活动,不断创新和丰富学习形式。分类细化学习教育的内容安排、组织方法、方法措施等,并根据工作推进的不同时点、重要节点进行具体指导。将机关党员干部的学习活动与科研工作结合起来,通过政治理论学习推进科研工作,在科研实践中体现学习效果;将下属科技型企业单位的党员干部政治理论学习活动与服务基层服务企业服务群众结合起来,鼓励各支部将学习活动带到基层和企业,通过组织党员干部为基层服务、为企业服务和为群众服务,加深党员干部对所学理论的深入理解。

 

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